À Nantes, la recherche en musicothérapie n'a pas attendu la création de l'Institut  de Musicothérapie (en 1988) pour faire ses premiers pas ! Elle voit le jour  à la fin des années 1970, dans le cadre de l'Association de Recherches Thérapeutiques et Psychanalytiques de Loire-Atlantique (ARTP). L'ARTP gère notamment une institution recevant des enfants autistes (nous dirions aujourd'hui souffrant de Troubles du Spectre de l'Autisme), et travaille dans le sillage de l'Ecole expérimentale de Bonneuil sur Marne avec Maud Mannoni, et de la psychothérapie institutionnelle.

Le Groupe-Recherche-Musique Inter-institutionnel se réunit mensuellement, et fait une première communication collective lors du 1er Congrès francophone de Musicothérapie, organisé par l'Association Française de Musicothérapie, à Paris en 1987. (Voir La Revue Française de Musicothérapie, Vol7 n°6,1987).

A partir de 1989, cette équipe de recherche clinique en musicothérapie (qui travaille aussi comme un espace d'intervision entre musicothérapeutes) se rendra très présente lors des Journées d'études cliniques annuelles de l'IMN, Institut de Musicothérapie de Nantes, et structure dès lors, tout naturellement, le Département Recherche de l'Institut. La recherche clinique est alors dirigée par Jean-Pierre Aubret, musicothérapeute, éducateur spécialisé et docteur en Sciences de l'Education.

En 2014, la recherche clinique évolue et se structure au sein de l'IMN, devant le LabMin, (Laboratoire de Musicothérapie-Institut de Nantes), en lien avec le CHU de Nantes et la faculté de médecine : Olivier Bonnot, professeur de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent, responsable universitaire du Diplôme de musicothérapie à la faculté de médecine, supervise les recherches cliniques menées au labMin.

Un protocole de recherche, dirigé par Emmanuelle Carasco, musicothérapeute et psychologie clinicienne, se consacre à la musicothérapie et les enfants avec TSA, en lien avec la faculté de psychologie de Nantes, incluant plusieurs étudiants en master 2 avec leur professeur, Thomas Rabeyron. 
Ce protocole donne lieu à un nombre important de publications.

Un autre protocole de recherche est mené à terme, dirigé par Mathilde Chagneau, musicothérapeute et docteur en psychologie clinique, concernant la musicothérapie auprès de personnes souffrant de troubles neurodégénératifs de type Alzheimer. 

En 2020, la crise sanitaire de la Covid19 rend nécessaire la création et la mise en oeuvre - du fait de la sidération des esprits et l'isolement des personnes - de nouveaux moyens d'échanges, de formation et de réflexion collective, afin de permettre aux professionnels de la musicothérapie de garder "La pensée en mouvement", et de rester opérationnels et efficients auprès de leurs patients. L'Institut de Musicothérapie de Nantes convoque une table ronde en ligne (sur l'exercice de la musicothérapie à distance, qui sera ensuite poursuivie par la Fédération Française des Musicothérapeutes), initie de l'analyse de pratique à distance, et organise de manière très réactive un cycle de conférences en ligne, destiné aux musicothérapeutes : "Confinement de printemps, la pensée en mouvement". Le LabMin produit depuis régulièrement des cycles de conférences thématiques, sous la direction scientique de François-Xavier Vrait.

En 2023, une équipe est engagée dans des travaux de recherche sur les Développements historiques de la musicothérapie, autour de grands axes de documentations concernant les liens entre musique et médecine, depuis l'Antiquité et dans les différentes cultures. Le LabMin est associé à des chercheurs, historiens, musicologues ou médecins, en partenariat ou collaboration avec différentes universités (histoire à Rennes 2, IreMus à Sorbonne Université, Université Antonine de Beyrouth au Liban, ISMS de Sousse en Tunisie).

Emmanuelle Carasco, Olivier Bonnot, Mathilde Chagneau (LabMin), Hervé Platel (Inserm Caen). Congrès Français de Psychiatrie (2014)

Cheffe de projet

 Emmanuelle CARASCO, coordinatrice recherche Musicothérapie et autisme

Musicothérapeutes-chercheurs

Francine ADAM-BAUMARD
Jérôme CHARTIER
Pierre GENSOUS
Erwan LE DEVEHAT
Pascale SAGAN-BRIGANDAT

Musicothérapeutes associés

Marie-Armelle CORGNE
Agnès DELARBRE
Erwan LE DEVEHAT
Emmanuelle PARIS
Catherine RAULAIS-LEMARIE

Psychologues associés

Aurélie FRABOULET-MEYER, laboratoire Psychomuse, Université Paris Ouest-Nanterre-La défense
Morgane LE BAIL, ADAPEI Nantes
Vanessa BISSON-MALLEUX, CHU de Nantes
(encadrement pédagogique : Thomas RABEYRON)

Institutions partenaires

CHS de Blain, CMP et HJ Châteaubriant, médecin référent : Dr Victoire BEGUET
CHU de Nantes, CMP et HJ Haute Roche, médecin référent : Dr Anne VIARD
CHU de Nantes, CMP et HJ Douet Garnier, médecin référent : Dr Marie SQUILLANTE
INSTITUT LES HAUTS-THEBAUDIERES, Vertou, médecin référent : Dr Katell FAURE
CHS Georges Daumézon, CMP et HJ  Île à Hélices, Nantes, médecin référent : Dr Soizick LE GAREC
CENRO, IME et SESSAD,  Vertou, médecin référent : Dr Karine GIRAUDET

Preliminary Results

Simple Blind Randomized Controlled Trial of Music Therapy versus Music Listerning in Patients with Autism Spectrum Disorders regarding efficiency in behaviour and communication disorders.

Emmanuelle CARASCO (1, 4),
Thomas RABEYRON (2),
Vanessa BISSON (3),
Morgan le BAIL (4),
François Xavier VRAIT (4),
Olivier BONNOT (3).

1. Child and Adolescent Department, CHS Daumézon.
2. Associate Professor in clinical psychology, University of Nantes, LPPL
3. Department of Child and Adolescent Psychiatrie, University of Nantes, CHU de Nantes
4. Music-Therapy Institut and Laboratory, University of Nantes 

Background : Music-Therapy (MT) has been used for decades with patients suffering from Autism Spectrum Disorders (ASD). There is a tremendous amount of literature, mainly theoretical or describing case reports, suggesting a clear efficiency of this technique of psychotherapy. Despite this large literature there has been so far no rigorous assessment of MT for ASD. Medical indications are now based on randomized controlled trial (RCT) results and a non-RCT evaluated treatment method is at risk to be considered inefficient. There are many researches in cognitive neurosciences suggesting that music by itself may be helpful for patients with ASD. We think that it is important to assess psychotherapy with Music, Music Therapy, and compare to Music Listening with no intervention.

Objective : was to assess the efficiency of MT in ASD for clinical global impression, behaviour and communication impairments.

Method : We included 34 patients with ASD confirmed diagnose from 6 institutions in the west of France. Patients were randomized in two groups, first group (n=17) was for MT and the second group (n=17) was for Music Listening only with no psychotherapy. All patients had one session a week, lasting 30 minutes. When included in the study, we precede with a clinical assessment using Clinical Global Impression scale (CGI), Children with Autism Rating Scale (CARS), Aberrant Behaviour Check-List (ABC), and Vineland Scale for all patients. Evaluators did not know to which group belong the patients (single blind design). After 30 sessions, assessment by scales was performed again.

Analysis and Results : We analysed efficiency in general and in 3 main domains : (1) behaviour, including sefl-injury behaviour ; (2) Autonomy and (3) communication disorders and impairments. Statistical analysis used both parametric and non-parametric test.

Discussion and conclusion : Our results are the first RCT with single blind examination design UN MT. They strongly suggest that MT is efficient general clinical appreciation but also in specific domains for patients with ASD. Further studies are necessary in this field to demonstrate and show the benefits of psychotherapy in general. 

Publications des résultats de l'étude

« Musicautism », une étude clinique sur l'autisme et la musicothérapie, Revue française de musicothérapie, Vol 36 N°2, 2017, hal-03430393v1

Emmanuelle Carasco , Oceane Saumon   

"De la médiation musicothérapique dans la prise en charge des troubles du spectre autistique chez l'enfant : évaluation, processus et modélisation", « La psychiatrie de l'enfant » 2019/1 Vol. 62, pages 147 à 171

Rabeyron T., Saumon I., Dozsa N., Carasco E. et Bonnot O.
  

"Evaluation clinique des psychothérapies psychanalytiques"

Le chapitre 17 (p. 441 à 463) de l'ouvrage collectif  sous la direction de Anne Brun, René Roussillon et Patricia Attigui "Evaluation clinique des psychothérapies psychanalytiques" constitue une analyse qualitative de l'étude clinique réalisée par le LabMin en collaboration avec le CHU de Nantes et la faculté de psychologie de l'Université de Nantes.

« Le cas Harpocrate : trajectoire d’un enfant autiste au sein d’un dispositif de médiation musicothérapique », Psychothérapies 2018/2 (Vol. 38), p. 95-103. 

Thomas Rabeyron et al.

"A randomized controlled trial of 25 sessions comparing music therapy and music listening for children with autism spectrum disorder", Psychiatry Research, Volume 293, 2020, https://doi.org/10.1016/j.psychres.2020.113377

Rabeyron T., Bonnot O., Carasco E., Bisson V., Bodeau N. & Vrait F.X. (2020).

Cheffe de projet

Dr Mathilde CHAGNEAU, Psychologue spécialisée en gérontologie et musicothérapeute, Docteure en psychologie, université d'Angers, Coordinatrice recherche Musicothérapie et Alzheimer

Musicothérapeutes-chercheurs

Florence CIMETIERE
Béatrice DUBREIL
Dominique HECKMANN
Catherine LEHOUSSE
Gaéla ROBERT
Agnès TURLURE
Maria VIAUD
Marie-Cathy VIEU

Publications des résultats de l'étude

« Music’Al », une étude clinique sur l’efficacité de la musicothérapie auprès de personnes souffrant de la maladie d’Alzheimer, Revue française de musicothérapie Vol 37 N°2, 2017 ; hal-03430411v1

Musicothérapie et Alzheimer

Cette recherche s’intègre dans les priorités nationales et internationales concernant la qualité de vie et le soutien des personnes souffrant de la maladie d’Alzheimer et des troubles apparentés. Elle se situe dans le prolongement du plan Alzheimer 2008/2012 et correspond à la mesure 22 « Développement de la recherche clinique sur la maladie d’Alzheimer et amélioration de l’évaluation des thérapies non médicamenteuses ».

Cette étude évalue l’action de la musicothérapie sur l’accompagnement de patients âgés souffrant de démence type maladie d'Alzheimer.

Il s’agit de comparer l’impact de la musicothérapie sur les troubles cognitifs et/ou comportementaux de cette population à des séances d'écoute musicale libre. La question générale qui se pose est alors : La musicothérapie serait-elle plus adaptée à la prise en soin des personnes âgées souffrant de troubles cognitifs et/ou du comportement qu’une animation musicale sans cadre thérapeutique ?

Daniel Teysseire, historien, Professeur des Universités honoraire/émérite

L’An XI (1802/1803) une grande année pour la musicothérapie en France in La Revue Française de Musicothérapie Vol 38 N°1, 2019

Abir Wannada, LabMin, musicothérapeute clinicienne, doctorante en musicologie           Montpellier

"Professionnalisation de la musicothérapie : étude du modèle anglais et réflexion sur sa transposition en France" in La Revue Française de Musicothérapie Vol 42 N°1, 2025

François-Xavier Vrait, responsable de la Recherche au LabMin

EMTC : Une organisation européenne pour le développement de la musicothérapie : une chance pour la musicothérapie française in La Revue française de musicothérapie, Vol 42 N°2, 2025

Musicothérapie et musicothérapeutes : champs d’application et statuts professionnels in La Revue Française de Musicothérapie Vol 36 N°1, 2017

Claudia Cavicchia, art-thérapeute, dramathérapeute, Nantes

Si ça te chante : l'art-thérapie à l'école in Revue française de musicothérapie, Vol 37 N°2, 2018

Félicie Mahe-Mongiorgi , Jonathan Tual, musicothérapeutes, Nantes

Musicothérapie auprès de personnes en situation de polyhandicap : ouverture vers une expression vocale partagée in Revue française de musicothérapie, Vol 37 N°2, 2018

Dr Alain Rakoniewski, musicothérapeute, psychologue, Nantes

Musicothérapie psychothérapie et neuropsychologie : faire avec ce que la musique nous fait in La Revue française de musicothérapie, Vol 37 N°2, 2018

Ecoute musicale en CHRS : discontinuité dans la normalité sociale exogène ? in La Revue française de musicothérapie, Vol 36 N°1, 2017